Selbstbestimmte Bildung im Lernhaus Sole
Wie gestalten wir Bildung und Lernen in Gleichwürdigkeit? Gemeinsam mit jungen Menschen!
Was braucht es, um mit der Komplexität und all den Unvorhersehbarkeiten, die uns die Zukunft bringen mag, erfolgreich umzugehen? Wie können wir unsere Kinder und (jungen) Menschen dabei unterstützen, ihren individuellen Weg zu gehen und dabei zufrieden und neugierig zu bleiben (oder zu werden)?
Eine mögliche Antwort sind die sogenannten 4K-Kompetenzen: Kollaboration, Kreativität, kritisches Denken und Kommunikation. Die vielen Forschungsergebnisse dazu sprechen sich langsam herum: Unser derzeitiges Bildungssystem mit überwiegend Frontalunterricht, Benotung/Bewertung, Lern- und Stundenplänen steht dem Ausbau und der Entwicklung dieser Kompetenzen diametral entgegen. Doch wie geht es anders, so ganz konkret in der Praxis?
In dieser Folge sprechen wir mit Hanna und Nils Landolt. Sie haben in der Schweiz das Lernhaus Sole gegründet und dort einen Raum geschaffen, in dem sich Kinder ab 2 Jahren frei entfalten können. Im Sole gibt es keine Lehrer, keine Stundenpläne, keine Lehrpläne. Auch keine Noten. Wie das Sole aufgebaut ist und warum es diese Alternativen braucht, darüber sprechen wir in dieser Folge.
Bildrechte Foto Hanna & Nils: Philippe Rossier/SonntagsBlick
unsere Gesprächspartner
Hanna & Nils Landolt
Educational Artists, Gründer des Lernhaus Sole und der #Schulwandel Stiftung - Purpose driven: Wir stellen Bildung auf den Kopf und den Menschen ins Zentrum.
Maike Schäbitz
Maike Schäbitz ist Redakteurin bei SHORT CUTS. Bei Stationen in Wissenschaft und Wirtschaft hat sie Begeisterung für und Streben nach gelingender Kommunikation entdeckt. Ständig auf der Suche nach Wegen und Inspiration für eine erfolgreiche, liebevolle und friedliche Gestaltung des Miteinanders moderiert sie diesen Podcast.